Alexandre Schneider
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Alexandre Schneider

São Paulo/SP

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Alexandre Schneider especialista em políticas públicas educacionais e já atuou como Secretário Municipal da Educação de São Paulo em diferentes gestões. Ele é conhecido por seu trabalho na formulação e implementação de políticas educacionais voltadas para a melhoria da qualidade do ensino público.

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Alexandre Schneider

Alexandre Schneider especialista em políticas públicas educacionais e já atuou como Secretário Municipal da Educação de São Paulo em diferentes gestões. Ele é conhecido por seu trabalho na formulação e implementação de políticas educacionais voltadas para a melhoria da qualidade do ensino público.

Foi Secretário da Educação da cidade de São Paulo em duas ocasiões, liderando reformas importantes no setor. Defende o uso de dados e evidências científicas para aprimorar políticas educacionais. Participa ativamente de debates sobre equidade, inclusão e inovação na educação pública.

Atua como pesquisador e colaborador em instituições voltadas para a melhoria do ensino no Brasil.

Temas de Palestras

Inovação na Educação Pública

● Explora estratégias e práticas inovadoras para aprimorar a qualidade do ensino nas escolas públicas, considerando o uso de novas metodologias e tecnologias educacionais.

Uso de Tecnologia para Melhorar o Ensino

● Aborda como a integração de ferramentas tecnológicas pode potencializar o aprendizado, facilitando o acesso ao conhecimento e tornando o processo educativo mais dinâmico e eficaz.

Desafios e Soluções para a Educação no Brasil

● Analisa os principais obstáculos enfrentados pelo sistema educacional brasileiro e propõe soluções baseadas em experiências bem-sucedidas e pesquisas científicas.

Políticas Educacionais Baseadas em Evidências

● Discute a importância de fundamentar decisões políticas em dados concretos e pesquisas acadêmicas, visando a implementação de ações mais eficazes e assertivas no campo educacional.

Equidade e Inclusão no Ensino

● Foca na promoção de uma educação inclusiva que atenda às necessidades de todos os estudantes, independentemente de suas origens sociais, econômicas ou culturais, garantindo igualdade de oportunidades.

 

 

AT 02-25


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